En un contexto geopolítico de colaboración en torno al desarrollo de energías limpias en distintos países sudamericanos, la Escuela Solar DGS – IDMA (Solar School Network DGS-IDMA), a través de su director Rodrigo Valdovinos, participó como docente a cargo de la planificación teórica y práctica de una iniciativa educativa promovida por la Cámara de Industria y Comercio Argentino-Alemana enfocada en capacitar a académicos y entrenadores pertenecientes a variadas universidades, centros técnicos y entidades estatales dedicadas a la creación e implementación de proyectos en Energías Renovables No Convencionales (ERNC).
Con el fin de fortalecer el vínculo entre diversas economías sudamericanas que requieren de nuevas alianzas y socios comerciales que consideren a la sustentabilidad y las energías limpias como pilares de sus sistemas productivos, nuestro jefe y docente de la carrera de Técnico en Energías Renovables y Eficiencia Energética (EEyEE), Rodrigo Valdovinos Flores, impartió un curso de especialización avanzada en sistemas solares fotovoltaicos para instructores y docentes de distintas universidades y otras entidades educativas de Sudamérica que operan en países como Argentina, Paraguay, Ecuador y Chile.
La instancia de capacitación llevada a cabo durante las dos primeras semanas del presente mes de julio, estuvo organizada por la Cámara de Industria y Comercio Argentino-Alemana (AHK Argentina), junto al apoyo de otras filiales sudamericanas de la Cámara de Comercio en el Extranjero de Alemania (AHK, en su sigla en alemán), y se dictó bajo la metodología de aprendizaje train the trainers, programa que permite a los profesionales diseñar, planificar e implantar eficazmente una acción formativa, orientada -en este caso- a analizar en profundidad la gestión energética en instituciones públicas y privadas, a partir de una revisión del marco regulatorio vigente y de las nuevas directrices profesionales que exige el mercado eléctrico, la gestión de la red eléctrica y las tecnologías asociadas.
“El curso -compuesto por 55 horas pedagógicas- consideró clases teóricas Online, clases prácticas en cada país, además una clase práctica en realidad virtual, única de este tipo de metodologías en temas de sistemas solares fotovoltaicos impartida en Sudamérica. En Turquía, hace un tiempo se realizó un piloto que resultó un éxito y ahora se pudo replicar en esta especialización efectuada en la región, la que esperamos promover con nuestros estudiantes en IDMA”, comentó Rodrigo Valdovinos.
Cabe señalar que las AHK son actores centrales en la promoción alemana del comercio exterior y buscan difundir y posicionar al país germánico como polo de la actividad económica e industrial en distintos lugares del mundo.
En ese sentido, el también director de la Asociación Nacional de Empresas de Eficiencia Energética (Anesco Chile) catalogó esta iniciativa educativa internacional de manera positiva y destacó su capacidad de aunar voluntades y generar un trabajo colectivo entre la academia, la industria, instituciones estatales y entidades de diferentes países del mundo en la cada vez más indispensable tarea de impulsar un polo de desarrollo de energías limpias apuntado a la transformación de matriz energética basada en la quema de combustibles fósiles, especialmente en momentos de un complejo agravamiento de la crisis climática en todo el planeta.
“Los países latinoamericanos están integrando cada vez más leyes y normativas en materia de energías renovables. Esto nos obliga a seguir avanzando en la formación de capital humano especializado, especialmente docentes que podrán capacitar a estudiantes de países donde existe carencia formativa”, señaló Rodrigo Valdovinos Flores, añadiendo que “elobjetivo de este curso -también- estuvo centrado en generar transferencia técnica desde el trabajo realizado en IDMA en el ámbito de las energías renovables, los convenios internacionales, certificaciones suscritas con la DGS (Sociedad Alemana de Energía Solar) y el conocimiento técnico especializado obtenido de otras redes internacionales de trabajo técnico”.
Finalmente, mencionar que este curso de especialización internacional en ERNC contó con el apoyo técnico y logístico de distintas empresas e instituciones sudamericanas y europeas, entre las cuales destacan GIZ, Fundación SIEMENS, Ministerio de Educación de Buenos Aires Ciudad, Universidad Politécnica de Ecuador, Escuelas Técnicas de Paraguay, Business Scouts for Development, Cooperación Alemana, DGS y el Instituto del Medio Ambiente (IDMA).
