En la instancia se hizo presente nuestra Rectora, Paola Cerca, y el Coordinador Académico, Víctor Bravo, quienes intercambiaron conocimiento con socios comunitarios, estudiantes y autoridades de instituciones de educación superior.

El aprendizaje y Servicio, una metodología que apunta a promover conocimientos, habilidades y aptitudes, trabajando conjuntamente con la comunidad. Instancia de crecimiento académico y profesional, que se ha transformado en clave para el avance de diferentes instituciones de educación superior con un enfoque comunitario, tal como IDMA lo viene haciendo hace 28 años.

En este contexto, hace algunos días se llevó a cabo el 10° Seminario de Aprendizaje Servicio, actividad organizada por la Red Nacional de Aprendizaje y Servicio (REASE), en conjunto con la Dirección de Innovación, Creación y Emprendimiento DICE de la Universidad Católica Silva Henríquez, donde se reunieron cerca de 30 instituciones de educación superior, participando en representación de IDMA nuestra Rectora, Paola Cerda, y el Profesor de Medio Ambiente y Coordinador Académico Sede Virtual, Víctor Bravo.

En la instancia ambos asistieron a presentaciones temáticas en torno a experiencias de Aprendizaje y Servicio en educación universitaria y técnico profesional, donde se presentaron estrategias de trabajo, resultados de experiencias con estudiantes y comunidades; así también pudieron interactuar con los asistentes en torno a la invitación realizadas por los organizadores, enfocada en Qué podemos hacer todos para promover que muchos más puedan acceder a la metodología A+S.

En el caso de IDMA, tanto la Rectora como nuestro coordinador académico, tuvieron la oportunidad de dar a conocer diversas estrategias y programas de trabajo enfocados en la línea comunitaria, con enfoque en la sustentabilidad y en la promoción de los valores ecosociales.

“Como Coordinador Académico y docente de IDMA esta experiencia me permitió no solo compartir cómo implementamos la metodología en nuestros proyectos IDMA SKILLS, sino también conocer otras experiencias de universidades y centros de formación técnica”, señaló Víctor.

“Quizás lo más importante de todo, fue el poder compartir con estudiantes y socios comunitarios que valoran profundamente la metodología, porque reconocen el aporte que pueden hacer los centros de educación superior al territorio local y a las comunidades. Hoy, cada vez más instituciones están implementando esta metodología, conectando las experiencias de aprendizaje con la realidad local, transformando a los estudiantes en agentes de cambio e IDMA no se ha quedado atrás”, agregó el docente.

Este evento es uno más en donde IDMA ha participado con sus estudiantes, docentes y directivos promoviendo la mejora continua y el perfeccionamiento de nuestras experiencias de aprendizaje. Entre ellos destacan en 3er Seminario de Innovación en la práctica docente Técnico Profesional y en el 4to Congreso Edutic Online, donde fueron presentadas 2 experiencias de A+S.