El trabajo de campo permitió a 4 alumnos/as de las carreras técnicas de Ecoturismo y Manejo de Áreas Silvestres Protegidas, carreras dirigidas por la docente Constanza Araya Herdenssen, profundizar y aplicar técnicas de control y manejo de especies exóticas invasoras (EEI) -zarzamora, cotoneaster, pino, entre otros- que puedan generar distintos tipos de alteración y pérdida de la biodiversidad nativa y silvestre que se encuentra en esta área de conservación privada ubicada en los alrededores de Puerto Varas.
Entre el 17 y 24 de septiembre, estudiantes de las carreras de Técnico en Manejo de Áreas Silvestres Protegidas y Técnico en Ecoturismo del Instituto del Medio Ambiente IDMA, participaron de un fecundo trabajo de voluntariado en las dependencias del Parque Valle Los Ulmos, ubicado en la localidad de Ensenada (Provincia de Puerto Varas), en el cual pudieron llevar a la práctica los amplios conocimientos y habilidades adquiridas durante sus ciclos formativos en diferentes temáticas y disciplinas vinculadas a la aplicación e implementación de herramientas y estrategias de preservación de diversos ambientes naturales y la difusión de los rasgos culturales y escénicos asociados a ellos. Esto con el propósito de promover acciones de educación ambiental, investigación, gestión, promoción y evaluación económica, ambiental y social de iniciativas ecoturísticas impulsadas por organizaciones de la sociedad civil, comunidades, organizaciones privadas y organismos públicos.
En este contexto, la actividad tuvo como protagonistas los/as alumnos de MASP, Paula Leal, Luís Cervela, Javier Gutiérrez; y de Ecoturismo, Natalia Leiva, quienes durante esta labor social nacida de su interés y compromiso con el entorno en que todos/as ellos/as habitan y se desenvuelven (Región de Los Lagos) pudieron conocer y apreciar de manera directa el comportamiento de los variados ecosistemas vegetales y también volcánicos que se encuentran en esta zona de preservación ambiental administrada bajo los principios de sustentabilidad. Actividad que contó con el apoyo y orientación académica de la economista de la Universidad de Concepción, además de jefa de ambas carreras de nuestra institución, Constanza Araya Herdenssen.
“Este voluntariado ambiental desarrollado por nuestros estudiantes -que fue dirigido por la guardaparque Isabel Wolff- tuvo la finalidad de aplicar técnicas de control y manejo de especies exóticas invasoras (EEI), de flora en particular, que producen alteración y pérdida de biodiversidad nativa y silvestre que se encuentra en esta área de conservación ecológica. Asimismo, esta actividad buscó que, tanto estudiantes de Manejo de Áreas Silvestres Protegidas y de Ecoturismo, pudieran introducirse al trabajo práctico que les tocará realizar una vez que egresen y se titulen de sus carreras, aplicando distintas herramientas que les permitan conocer y entender el contexto de los lugares y recursos naturales que tendrán que intervenir profesionalmente en diversas zonas de preservación y restauración considerando una vocación y planificación de largo plazo”, señaló la también Master en Espacios Naturales Protegidos de la Universidad Autónoma de Madrid.
Asimismo, la profesora Constanza Araya indicó “este tipo de instancias contribuyen a generar lazos entre reservas privadas y áreas protegidas del Estado con la comunidad estudiantil, como también con las comunidades asentadas en diferentes territorios rurales, y de esa manera potenciar las diferentes capacidades de nuestros y nuestras estudiantes en torno al cuidado del medio ambiente, en este caso, de la conservación y el buen vivir”. Agregando que, a contar de la realización de este trabajo de campo, “junto al Parque Valle Los Ulmos se está perspectivando avanzar en el desarrollo de un convenio de colaboración en el que se pueden generar espacios de prácticas profesionales para nuestros alumnos y alumnas y otras iniciativas en común que se puedan potenciar, especialmente, considerando que cercano al lugar en donde está esta reserva se encuentra ubicado nuestro Centro de Ecoturismo y Conservación”.
