La iniciativa tuvo como principales objetivos proveer a nuestra plana funcionaria y académica  |además de otras casas de estudios que forman parte de la Red Conifos| un conjunto de herramientas conceptuales que permitan comprender e identificar distintos fenómenos sociales que inciden en el cultivo de aptitudes y actos de discriminación y violencia de género en entornos de convivencia social, con foco central en los que reglamenta la ahora oficialmente implementada norma legal que aborda el acoso sexual en el ámbito académico a nivel nacional.

Durante el pasado mes de septiembre, se llevó a cabo el curso de especialización titulado “Derechos Humanos y Enfoque de Género”, impartido por nuestra Academia del Medio Ambiente-OTEC IDMA, el cual tuvo como objetivo revisar, mediante una estrategia de aprendizaje teórica-práctica, la manera en que se relacionan ambos términos de las ciencias sociales vinculados -el primero- a las normas que reconocen y protegen la dignidad de todos/as y cada uno/a de los/as individuos/as en su vida en sociedad y sus relaciones con el Estado, y -el segundo-al mecanismo que permite identificar, criticar y ponderar la discriminación, desigualdad y exclusión de las mujeres, que culturalmente se intenta justificar a partir de diferencias biológicas entre mujeres y hombres.

En este contexto, el programa de capacitación E-learning de tipo sincrónica llevada a cabo por nuestra área de Educación Continua se enfocó, además, en entregar, tanto a funcionarios/as y académicos/as de IDMA y de otras instituciones de formación técnica como IP-CFT Los Lagos, Laplace, Improsec y CFT Cenco (adscritas a Conifos), una amplia mirada acerca del cómo el Género y los DD.HH se vinculan en el marco del proceso de creación y/o implementación de protocolos y políticas que permitan la prevención y sanción de riesgo incluida en Ley 21.369, a través del desglose de otros contenidos asociados a la temática principal del curso, como el patriarcado, el machismo, feminismos, la discriminación de género, la violencia de género, el enfoque y perspectiva de género y distintos tipos de discriminación y violencia que se puedan generar en un ambiente de convivencia social como el académico.

En este sentido, el plan de estudio contemplado en esta capacitación fue dictado por la abogada de la Universidad Católica de Norte, integrante de la Asociación de Abogadas Feministas de Chile (Abofem) y Profesional Analista de Protección Proyecto INDH/ACNUR, Carla Tito Ugarte; además la asistente social de la Universidad Católica de Chile y Magister en desarrollo territorial para América Latina y el caribe de UNESP-Sao Paulo, Brasil, Melanie Grob Gana, quienes por medio de una metodología basada en exposiciones temáticas y un trabajo de interacción colaborativa desarrollada con las y los integrantes de nuestra comunidad educativa y de las otras instituciones señaladas pudieron traspasar un adecuado fundamento acerca de los roles, las características y las oportunidades establecidas por la sociedad que se asumen apropiados para los hombres, las mujeres, los niños, las niñas y las personas con identidades no binarias (género) y los respectivos derechos básicos que éstos y éstas deben tener asegurados sólo por su condición de seres humanos (Derechos Humanos).

Para, posteriormente, enlazar esta conceptualización con los principales lineamientos y contenidos de la reciente reglamentación chilena apuntada a fomentar políticas integrales orientadas a la prevención, investigación, sanción y erradicación el acoso sexual, la violencia y la discriminación de género dentro de instituciones de educación superior, a través de un manto de protección institucional y comunitario que permita resguardar y reparar a las víctimas de estos delitos impulsando la generación de espacios seguros y libres en donde las relaciones de convivencia social puedan desarrollarse de forma igualitaria, respetuosa y no discriminatoria (Ley 21.369).